viernes, 10 de junio de 2016
El Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial de Arcos de la Frontera (Cádiz), organizó en el día de ayer, 9 de junio, una jornada denominada “Diseña tu Proyecto Creativo-Cultural” dirigida a emprendedores relacionados con el sector cultural (moda, fotografía, artes escénicas, video, pintura, grabados), asociaciones de fotografía, de pintura, teatro, literarias, entre otras del municipio de Arcos de la Frontera y resto de la Sierra de Cádiz.
El Centro de Apoyo al
Desarrollo Empresarial de Arcos de la Frontera (Cádiz), organizó en el día de
ayer, 9 de junio, una jornada denominada “Diseña
tu Proyecto Creativo-Cultural” dirigida a emprendedores relacionados con el sector cultural (moda, fotografía,
artes escénicas, video, pintura, grabados), asociaciones de fotografía, de
pintura, teatro, literarias, entre otras del municipio de Arcos de la Frontera
y resto de la Sierra
de Cádiz.
En el desarrollo de la jornada se
presentó el Programa “Proyecto Lunar”
y catálogo de ayudas para la industria cultural de Andalucía Emprende,
Fundación Pública Andaluza. Se informó sobre la ayuda para la industria
creativo cultural “Frontera Sur 2016”,
incentivo para la creación artística y la innovación cultural promovidos por la
Diputación provincial de Cádiz. A continuación, a través de la ponencia Creación de un Proyecto Cultural: el Dossier de Artista, el técnico del
CADE de Arcos de la Frontera muestra las claves para diseñar y desarrollar un
proyecto de base creativo cultural, utilizando posteriormente un ejemplo real
de lo anterior.
En definitiva, con la
presente acción se ha pretendido conseguir una mayor profesionalización del
sector creativo cultural de Arcos de la Frontera y la Sierra de Cádiz en general,
con el objetivo de favorecer la creación de nuevas empresas, fomentar la cultura emprendedora, y crear una
red dentro del sector, además de Incentivar la profesionalización de las
empresas de la Sierra de Cádiz incluidas en el sector creativo cultural y favorecer
y fomentar el autoempleo en la industria cultural, así como dinamizar las
empresas culturales como fuente de riqueza y desarrollo de la comarca.
Esta iniciativa se valora positivamente por
parte de los asistentes, y desde el CADE queremos agradecerle su participación,
también la colaboración de la delegación municipal de cultura, por su interés e
implicación por una puesta en valor de la Industria Creativo-Cultural en Arcos
de la Frontera y en la Sierra de Cádiz en general.
EXPOSICIÓN ARTETERAPIA DEL CENTRO OCUPACIONAL JUAN CANDIL
EXPOSICIÓN
ARTETERAPIA DEL CENTRO OCUPACIONAL JUAN CANDIL
El Salón Cultural de san
Miguel acoge la exposición de arteterapia realizada por los usuarios del Centro
Ocupacional Juan Candil que junto a su monitora Mónica de la Rosa han preparado
para que la ciudadanía de Arcos pueda visitar hasta el 21 de este mes.
En la inauguración de la
muestra estuvieron presentes el delegado de Cultura, Daniel García, el delegado
de Servicios Sociales, Diego Carrera, la directora del Centro Ocupacional Juan
Candil, Ana Benitez, distintos monitores y monitoras de Juan Candil, entre
ellos, Mónica de la Rosa y todos los usuarios del centro.
En la apertura de la
exposición, el delegado de Servicios Sociales, Diego Carrera destacó que “estamos
en un día importante”, ya que, “el colectivo Juan Candil se integra en la vida
social de nuestro pueblo, dando contenido al Salón Cultural de San Miguel con las
obras que los usuarios han realizado durante estos meses
explicaba el responsable de Asuntos Sociales. Además, Carrera ha agradecido el
trabajo de la directora del centro y los monitores que trabajan día a día con
los usuarios del Centro, “como siempre digo para mí son personas con
capacidades diferentes como podemos ver en esta exposición” resaltaba Diego
Carrera.
Por último, Mónica de la
Rosa ha explicado que el arteterapia consiste en que personas con discapacidad
sean capaz de decir con un pincel lo que no son capaces de decir con la
palabra. Con ello, Mónica señala “a ver experimentado un avance en todos los
usuarios que han mostrado en los cuadros, y que han realizado con mucho
sentimiento”. Además, ha mostrado su agradecimiento a todos los usuarios del
centro Ocupacional Juan Candil, y a la delegación de Cultura y Servicios
sociales por el apoyo que muestra a este colectivo.
La muestra estará
presente en el Salón Cultural de san Miguel hasta el 21 de junio y se podrá
visitar de martes a domingos de 10.30 a 13.30 horas, y por la tarde de martes a
viernes de 18.00 a 21.00 horas.
COMIENZA EL CAMPEONATO EUROPEO DE PARAMOTOR QUE TENDRÁ LUGAR EN BORNOS DEL 9 AL 19 DE JUNIO
COMIENZA EL CAMPEONATO EUROPEO DE PARAMOTOR QUE TENDRÁ
LUGAR EN BORNOS DEL 9 AL 19 DE JUNIO
Los
mejores pilotos del mundo participan en esta competición que se desarrollará en
un circuito pionero sobre el pantano
Bornos acoge desde hoy hasta el 19 de junio el II Campeonato Europeo de
Paramotor Slalom en las aguas de su pantano.
El alcalde, Hugo Palomares, acompañado por el Subdelegado de Defensa
Joaquín T. González y Francisco Sánchez de la empresa organizadora, Lijarsur,
junto con los pilotos y otras autoridades, han presenciado el inicio del
Campeonato. (El diputado de Deportes, finalmente no ha podido asistir).
Esta cita deportiva se convierte en pionera en España gracias a la
instalación en Bornos del primer circuito de Europa sobre el agua que ha
permitido que la Federación Internacional de Paramotor haya concedido la
organización del campeonato a Bornos, ya que realizarla sobre agua disminuye en
un 100% la gravedad en caso de accidente, además de añadir nuevas opciones y
más espectacularidad a los trazados.
El campeonato cuenta con un total de 35 participantes de 7
nacionalidades, entre ellos varios españoles situados entre los diez mejores
según los rankings. Esta modalidad deportiva es practicada por pilotos con
aeronaves provistas de un motor de hélice y un parapente que alcanzan entre 70-
80 km. Realizan un circuito en modalidad contrarreloj en el que deben rodear
unas pilonas colocadas sobre el agua por la organización.
Para el Alcalde esta prueba supone “una oportunidad de promoción y un
revulsivo para la actividad económica de toda la zona, y muy especialmente la
localidad que espera con los brazos abiertos a los visitantes para mostrarles
su gran Patrimonio, ya que Bornos fue cuna del Renacimiento Andaluz y su
gastronomía coincidiendo la prueba con la celebración de la I Feria del Caracol
durante el primer fin de semana.
Igualmente ha agradecido la implicación del Ministerio de Defensa y la
Diputación de Cádiz que han colaborado para que la prueba hoy sea una realidad.
El campeonato es muy atractivo para el espectador ya que los pilotos
realizan acrobacias muy espectaculares que estamos seguros deleitarán a los
visitantes.
SISTEMA DE COMPETICIÓN
El sistema de competición del slalom consiste en pruebas cronometradas
eliminatorias, que culminarán con una final con los tres mejores pilotos.
Los cronometrajes contarán con células foto sensibles y pilonas
inflables sobre la superficie del agua. Los pilotos deberán ir superando mangas en cada jornada de competición, midiéndose
en contrarreloj.
El cronómetro se activará en la puerta de entrada para
recorrer un circuito hasta la puerta de salida en el menor tiempo posible. La
dirección de competición variará el trazado en cada manga, cambiando el sentido
del giro y aumentando o disminuyendo el número de pilonas junto a las que
deberán pasar los pilotos durante su recorrido.
Dentro del sistema de eliminación, el reloj irá
haciendo la criba deportiva hasta llegar a las semifinales y, de ahí, a la
jornada final, en la que se decidirá quién será el nuevo campeón de Europa.
Además del enclave, las condiciones de climatología de esta zona de
Europa ofrecen ventajas ya que se puede
practicar en cualquier época del año, lo que está permitiendo que deportistas
de diferentes países se desplacen a Bornos para entrenar también en época
invernal.
NUEVO DÍA
El ladrón de sueños.
Ante
un grupo de niños un hombre narró la siguiente historia:
Había una vez un muchacho quien era hijo de un entrenador de caballos. El padre del muchacho era pobre y contaba con apenas unos pocos recursos para mantener a su familia y mandar al muchacho a la escuela. Una mañana en la escuela, estando el muchacho en la clase, el profesor le pidió a los alumnos que escribieran la meta que quisieran alcanzar para cuando fueran adultos.
El joven escribió una composición de siete páginas esa noche en la que describía su meta. Escribió su sueño con mucho detalle y hasta dibujó un plano de todo el proyecto:
el rancho, las pesebreras, la ganadería, el terreno y la casa en la que quería vivir; en fin, puso todo su corazón en el proyecto y al día siguiente lo entregó al profesor.
Dos días más tarde, recibió de vuelta su trabajo reprobado, y con una nota que decía:"venga a verme después de clases". El chico del sueño fue a ver a su profesor y le preguntó ¿por qué me reprobó? El profesor le dijo:"es un sueño poco realista para un chico como tú. No tienes recursos; vienes de una familia pobre. Para tener lo que quieres hacen falta muchas cosas y además mucho dinero.
Tienes que comprar el terreno, pagar por la cría original y después tendrás muchos gastos de mantenimiento. No podrías hacerlo de ninguna manera. A continuación el profesor agregó: si vuelves a hacer el trabajo con objetivos más realistas, reconsideraré tu nota".
El chico volvió a su casa y pensó mucho. También le preguntó a su padre qué debía hacer. Éste le respondió:" mira hijo, tienes que decidir por ti mismo; de todos modos, creo que es una decisión importante para ti, ¿cierto?"
Finalmente después de reflexionar durante una semana, el chico entregó el mismo trabajo, sin hacer cambio alguno.
Le dijo al profesor:"usted puede quedarse con mi mala nota, yo me quedaré con mi sueño".
Al concluir el hombre miró a los niños y les dijo:"les cuento esta historia porque es mi historia. Aquí estamos en medio de la casa de mis sueños, dentro del rancho que me propuse conseguir por que esa era la meta de mi vida. Aún conservo aquella tarea del colegio enmarcada sobre la chimenea".
Luego agregó: "lo mejor de la historia es que hace dos años, ese mismo profesor trajo a treinta chicos a visitar mi rancho". Y al irse el profesor me dijo: "mira, ahora puedo decírtelo. Cuando era tu profesor, era una especie de ladrón de sueños. Durante esos años, le robé un montón de sueños a los niños. Por suerte tuviste la suficiente fortaleza para no abandonar el tuyo’."
No dejemos que nadie nos robe nuestros sueños, ni tampoco le robemos a otros los suyos.
Había una vez un muchacho quien era hijo de un entrenador de caballos. El padre del muchacho era pobre y contaba con apenas unos pocos recursos para mantener a su familia y mandar al muchacho a la escuela. Una mañana en la escuela, estando el muchacho en la clase, el profesor le pidió a los alumnos que escribieran la meta que quisieran alcanzar para cuando fueran adultos.
El joven escribió una composición de siete páginas esa noche en la que describía su meta. Escribió su sueño con mucho detalle y hasta dibujó un plano de todo el proyecto:
el rancho, las pesebreras, la ganadería, el terreno y la casa en la que quería vivir; en fin, puso todo su corazón en el proyecto y al día siguiente lo entregó al profesor.
Dos días más tarde, recibió de vuelta su trabajo reprobado, y con una nota que decía:"venga a verme después de clases". El chico del sueño fue a ver a su profesor y le preguntó ¿por qué me reprobó? El profesor le dijo:"es un sueño poco realista para un chico como tú. No tienes recursos; vienes de una familia pobre. Para tener lo que quieres hacen falta muchas cosas y además mucho dinero.
Tienes que comprar el terreno, pagar por la cría original y después tendrás muchos gastos de mantenimiento. No podrías hacerlo de ninguna manera. A continuación el profesor agregó: si vuelves a hacer el trabajo con objetivos más realistas, reconsideraré tu nota".
El chico volvió a su casa y pensó mucho. También le preguntó a su padre qué debía hacer. Éste le respondió:" mira hijo, tienes que decidir por ti mismo; de todos modos, creo que es una decisión importante para ti, ¿cierto?"
Finalmente después de reflexionar durante una semana, el chico entregó el mismo trabajo, sin hacer cambio alguno.
Le dijo al profesor:"usted puede quedarse con mi mala nota, yo me quedaré con mi sueño".
Al concluir el hombre miró a los niños y les dijo:"les cuento esta historia porque es mi historia. Aquí estamos en medio de la casa de mis sueños, dentro del rancho que me propuse conseguir por que esa era la meta de mi vida. Aún conservo aquella tarea del colegio enmarcada sobre la chimenea".
Luego agregó: "lo mejor de la historia es que hace dos años, ese mismo profesor trajo a treinta chicos a visitar mi rancho". Y al irse el profesor me dijo: "mira, ahora puedo decírtelo. Cuando era tu profesor, era una especie de ladrón de sueños. Durante esos años, le robé un montón de sueños a los niños. Por suerte tuviste la suficiente fortaleza para no abandonar el tuyo’."
No dejemos que nadie nos robe nuestros sueños, ni tampoco le robemos a otros los suyos.
PROGRAMACIÓN NOCTURNA DE RADIO ARCOS PARA HOY VIERNES 10 JUNIO 2016
RADIO ARCOS EMISORA MUNICIPAL, LE OFRECEMOS LA PROGRAMACIÓN PARA LA NOCHE MADRUGADA DE
HOY DÍA 10 DE JUNIO DE 2016
A LAS 20:00 HORAS: INFORMATIVO CANAL SUR RADIO
21:00 HORAS: “SENTIR FLAMENCO” CON MIGUEL CAMBAYA
22:00 HORAS: LA CANCIÓN DE TU VIDA
23.00 HORAS: NOSTALGIA BAJO LA LUNA “EL
PODER DE LA PALABRA “
SIEMPRE BAJO LA LUNA 2011: RAFAEL ROSA
PALMERO
TERCERA Y ÚLTIMA PARTE DE LA ENTREVISTA
MÁS BELLA Y PERSONAL DE LA VIDA DE FRANCISCO VILLANUEVA MÉNDEZ, AÑO 2016
GENTE DE ARCOS 1998: ENRIQUE LÁZARO
HOMENAJE 1999: ANTONIO MAIRENA
LA CANCIÓN DE TU VIDA: FRANCISCO LÓPEZ
CALERO, DIDIER MACHO GARCÍA Y JULIO MUÑOZ GIL
RADIO ARCOS, LA RADIO QUE SE ESCUCHA,…..
34 AÑOS EN TU VIDA
1982- 2016
ARCOS DE LA FRONTERA EN EL RECUERDO: Fábricas de cueros en Arcos de la Frontera. (1779)...
ARCOS DE LA FRONTERA EN EL RECUERDO: Fábricas de cueros en Arcos de la Frontera. (1779)...: Los cuatro hermanos; Domingo, Antonio, Diego y Fernando de Veas, fabricantes de suela correjel a la Inglesa, tienen en este pueblo cuatro f...
BUENOS DÍAS DESDE ARCOS DE LA FRONTERA A TODO EL MUNDO
Me gusta la
gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las
cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace. La gente que cultiva
sus sueños hasta que esos sueños se apoderan de su propia realidad.
Me gusta la gente con capacidad para asumir las consecuencias de sus acciones,
la gente que arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño,
quien se permite, huir de los consejos sensatos dejando las soluciones en manos
de nuestro padre Dios.
Me gusta la gente que es justa con su gente y consigo misma, la gente que
agradece el nuevo día, las cosas buenas que existen en su vida, que vive cada
hora con buen ánimo dando lo mejor de si, agradecido de estar vivo, de poder
regalar sonrisas, de ofrecer sus manos y ayudar generosamente sin esperar nada
a cambio.
Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y de frente, pero sin
lastimarme ni herirme. La gente que tiene tacto.
Me gusta la gente que posee sentido de la justicia.
A éstos los llamo mis amigos.
Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría y la predica.
La gente que mediante bromas nos enseña a concebir la vida con humor.
La gente que nunca deja de ser aniñada.
Me gusta la gente que con su energía contagia.
Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse con argumentos razonables
a las decisiones de cualquiera.
Me gusta la gente fiel y persistente, que no desfallece cuando de alcanzar
objetivos e ideas se trata.
Me gusta la gente de criterio, la que no se avergüenza en reconocer que se
equivocó o que no sabe algo. La gente que, al aceptar sus errores, se esfuerza
genuinamente por no volver a cometerlos.
La gente que lucha contra adversidades.
Me gusta la gente que busca soluciones.
Me gusta la gente que piensa y medita internamente. La gente que valora a sus
semejantes no por un estereotipo social ni como lucen. La gente que no juzga ni
deja que otros juzguen.
Me gusta la gente que tiene personalidad.
Me gusta la gente capaz de entender que el mayor error del ser humano es
intentar sacarse de la cabeza aquello que no sale del corazón.
La sensibilidad, el coraje, la solidaridad, la bondad, el respeto, la
tranquilidad, los valores, la alegria, la humildad, la Fé, la felicidad, el
tacto, la confianza, la esperanza, el agradecimiento, la sabiduria, los sueños,
la humildad, el arrepentimiento, y el amor para los demás y propio son cosas
fundamentales para llamarse GENTE.
Con gente como ésa, me comprometo para lo que sea por el resto de mi vida, ya
que por tenerlos junto a mi me doy por bien retribuido.
GRACIAS POR SER DE ESA GENTE
Mario Benedetti
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