jueves, 10 de septiembre de 2015
DATOS Y DECLARACIONES DE LA VISITA AL CEIP JUAN ARMARIO (Alcalá de los Gazules)
DATOS
Y DECLARACIONES DE LA
VISITA
AL CEIP JUAN ARMARIO
(Alcalá de los Gazules)
INICIO DEL CURSO ESCOLAR
§
Apuesta por una educación
pública de calidad y que garantice la igualdad de oportunidades a todos los
niños y niñas
La educación es uno de los principales pilares de la
acción de gobierno de la Junta de Andalucía.
Por eso trabajamos
arduamente para que los casi 284.000 alumnos que se incorporan estos días a las
clases en diferentes niveles lo hagan con las máximas garantías de calidad en
los 848 centros de la provincia de Cádiz. Y que lo hagan en un sistema que
apuesta sobre todo por lo público. En Cádiz, el 97% ciento del alumnado
gaditano (275.566) cursará sus estudios en centros sostenidos con fondos
públicos.
En esta legislatura los grandes objetivos que buscaremos
serán garantizar el éxito escolar del alumnado y llevar la excelencia a todo el
itinerario educativo, además de blindar las conquistas logradas hasta ahora en
cuanto a equidad, igualdad e integración y avanzar en el bilingüismo.
Así, entre otras medidas, se va a poner en marcha un
Plan Educativo para el Éxito Escolar, un aspecto para el que es fundamental la
colaboración y apoyo a las familias, a través de programas como la gratuidad de
libros de textos y de transporte escolar y de un amplio sistema autonómico de
becas, que incluso beneficia a quienes deja fuera el Estado.
Estamos
convencidos de que para mejorar el rendimiento escolar es fundamental tener un
sistema educativo basado en la igualdad de oportunidades, de modo que ningún
niño, niña o joven se quede sin estudiar por su situación socioeconómica.
Por ello, la Junta de Andalucía renovará todos los
libros de texto de los seis cursos de Educación Primaria, así como la
reposición de aquellos que estén en peor estado en el caso de secundaria. De
esta manera, en Cádiz se invertirá más de 10 millones de euros en este
programa, beneficiándose 158.385 alumnos y alumnas, pertenecientes a las
enseñanzas obligatorias. Esta medida, que ha dejado de aplicarse en 15
comunidades autónomas, ha sido sufragada en solitario por la Junta de Andalucía
en los últimos años y supone un ahorro medio de 200 euros por alumno y curso.
También se
facilitará el transporte escolar gratuito (más de 14.000 beneficiarios en
nuestra provincia y una inversión aproximada de 9 millones de euros), y las
ayudas destinadas al primer ciclo de
Educación Infantil (0 a 3 años), que benefician a nueve de cada diez alumnos y
cubren la totalidad del coste para el 40,7% de cerca de las 8.000 familias
gaditanas que escolarizan sus hijos en este nivel educativo.
También continúan
las aulas hospitalarias y el programa de acompañamiento escolar para alumnos
con dificultades en el aprendizaje.
Un total de 212
colegios e institutos gaditanos ofertarán algunos de los servicios del Plan de
Apertura de Centros, que permiten la conciliación entre la vida familiar y
laboral con aulas matinales, comedores y actividades extraescolares. Los
precios de estos servicios permanecerán estables por séptimo año consecutivo,
con gratuidad total para el 52% de los usuarios del comedor y bonificaciones
para el 75% de los casi 24.000 usuarios. Entre los alumnos que realizan alguna actividad
extraescolar, el 60% gozan de alguna bonificación.
Para los comedores
la inversión ronda los 10 millones de euros. Y para la compensatoria y el
material didáctico la cifra roza los 20 millones.
En esa búsqueda de la calidad y la aspiración a la
excelencia formativa tenemos que involucrar más al profesorado, y fomentar la
participación de toda la comunidad educativa. Debemos unirnos en la defensa de
la educación pública.
PROFESORES: Por nuestra parte queremos garantizar el
respaldo a los docentes. Casi 17.500 de vosotros hacéis una ardua labor en la provincia de Cádiz,
porque de vosotros depende no sólo el rendimiento académico
del alumnado sino también algo esencial, la formación integral de la persona.
Por eso trabajaremos para recuperar el prestigio y
reconocimiento de la docencia, para daros estabilidad y para eliminar la
burocratización en los centros.
El refuerzo de personal constituye otra
de las novedades del curso escolar en Andalucía, frente a lo que ocurre en la
mayor parte de las comunidades autónomas. La plantilla de la escuela pública
andaluza será una de las pocas que aumente este curso. En concreto, en la
provincia de Cádiz se verá incrementada con la incorporación de 117 docentes.
FAMILIAS:
El respaldo a las familias se ampliará con el nuevo Plan Familia Segura, que
viene a reforzar el apoyo desde la administración a los padres y madres, a la
vez que se propicia la participación de éstas en el proceso de aprendizaje de
sus hijos.
Nuevos
centros bilingües
Andalucía es el referente un año más en
la implantación de la escuela bilingüe pública y en la provincia de Cádiz esta
idea se sostiene con la incorporación de 4 centros a la red, alcanzándose los
134.
Ampliación oferta educativa
En
cuanto a la oferta educativa, durante el presente curso, dos centros educativos
van a impartir Bachillerato a partir del próximo curso, estos son, el IES Sofía
(Jerez de la Frontera) y el IES Paterna.
Infraestructuras y equipamiento
Actualmente están en marcha dos programas
de mejoras de infraestructuras escolares: el Plan de Actuaciones Técnicas y el
de obras de escolarización. El primero, con una inversión de 800,000 euros,
está en su última fase, con un 80% de cumplimiento. Ha ejecutado obras en 25
centros escolares de la provincia.
El segundo de los planes ha tenido como
finalidad la adecuación de espacios u obras de accesibilidad. La dotación ha
sido de 400.000 euros.
Estos planes se han llevado a cabo de
forma paralela al PLAN OLA, que en la provincia ha actuado en 188 obras
escolares con un presupuesto de 39.431.052.
En cuanto a otros equipamientos, es
reseñable las 689 pizarras digitales que se estrenarán en este curso en 140
centros de la provincia y de las que se beneficiarán más de 17,000 alumnos
gaditanos.
NUEVO COMEDOR DE ALCALÁ DE LOS GAZULES
(en ejecución)
Ø Durante este curso se pondrá en marcha
un nuevo comedor escolar en el CEIP Juan
Armario de Alcalá de los Gazules, dando servicio a 30 usuarios (el 20% del
alumnado del centro). Es el primer comedor escolar público de la localidad.
Ø Las obras forman parte de las actuaciones
de escolarización.
OBRAS DEL PLAN OLA EN EL
CEIP JUAN ARMARIO (finalizadas)
1
ACTUACIÓN 74.639,99 €
CEIP Juan Armario. Los trabajos, que han
sido desarrollados por la empresa 2007 Alto La Era Construcciones S.L., abordaron
la mejora del drenaje, los cerramientos perimetrales, las carpinterías y la
cubierta del gimnasio del colegio. Se han colocado nuevos sistemas de desagüe
en los muros de cerramiento de la pista deportiva y en el patio inferior de
acceso al gimnasio, además de mejorar la red de saneamiento. En el exterior, se
han reformado las carpinterías metálicas del gimnasio y las cornisas de la fachada
y se adecuará la solera del patio. Asimismo se han modernizado los paños metálicos
de las vallas del cerramiento perimetral del colegio.
La Consejería de Fomento inicia las obras del programa La Ciudad Amable en Medina Sidonia y Rota
La Consejería
de Fomento inicia las obras del programa La Ciudad Amable en Medina Sidonia y
Rota
En la localidad jandeña se peatonaliza la calle San Juan
La Consejería de Fomento y Vivienda ha puesto
en marcha dos nuevas obras contempladas dentro del programa La Ciudad Amable en
las localidades de Medina Sidonia y Rota. El primero consiste en la peatonalización
de las calles San Juan
y la plaza de La Cruz, mientras que en la localidad roteña la intervención se
centrará en la reordenación del entorno urbano de playa de La Costilla.
La actuación en Medina, adjudicadas por 283.245
euros, se ejecuta de acuerdo con el convenio firmado entre la Consejería de Fomento
y Vivienda y el Ayuntamiento asidonense, con una participación del 70% y el 30%
respectivamente. Las obras se desarrollan a buen ritmo y finalizarán antes de
que termine el año. Los trabajos se centran en la creación de una plataforma
única para la peatonalización de la calle San
Juan
También se renovará la red de saneamiento de
pluviales y la de alumbrado público, para lo que se colocarán farolas de
fundición y luminarias tipo Led. Asimismo se instalarán focos para el alumbrado
en los alcorques de los árboles.
Por otra parte, y tal como se acordó con el
Ayuntamiento, la semana pasada comenzó la reordenación del entorno urbano de la
playa de la Costilla, en Rota, una actuación programada para esta época con el
fin de no interferir en la actividad comercial y hostelera y en el intenso
tránsito de ciudadanos que se mueven por la zona durante el verano. La
intervención consiste en la reordenación de una superficie de 2.720 metros
cuadrados que abarca la plaza de Nuestro Padre Jesús Nazareno, parte de la
calle Higuereta en su tramo entre la calle Aviador Durán y el pasaje de
Carnaval y un tramo de acceso desde la plaza al Paseo Marítimo.
El proyecto fue adjurado por 244.444 euros, que
serán financiados en los mismos porcentajes que el de Medina, en esta ocasión
entre la Consejería de Fomento y Vivienda y el Ayuntamiento de Rota. También se
prevé que los trabajos terminen antes de fin de año.
Con esta iniciativa se pretende mejorar la calidad
del espacio público y dar protagonismo al peatón en una zona del núcleo urbano
muy transitada que sirve de esparcimiento, encuentro y paseo a la población
roteña y foránea que reside en esta población durante el verano.
Previo al inicio de los trabajos, técnicos de la Delegación
de Fomento y Vivienda y del Ayuntamiento acordaron el programa de obras y
analizaron las necesidades de tráfico durante la ejecución de las mismas, así
como los obligados cambios de sentidos de circulación y otras alteraciones a
consecuencia del desarrollo de las actuaciones.
El programa La Ciudad Amable tiene como objetivo
fomentar un modelo de actuación urbanística que genere nuevos puntos de encuentro
ciudadano, reste espacio al coche y otorgue mayor protagonismo al peatón. Los
de Medina y Rota son dos de los seis proyectos elegidos en la provincia, junto
con el de Chiclana, también en ejecución, Alcalá del Valle, Puerto Real y
Olvera.
Todos ellos se agrupan en la categoría de Espacios
Habitables, destinada a la activación y mejora de la calidad ambiental y paisajística
de un espacio público de ámbito restringido, como una calle o plaza. Además,
existen otras dos categorías: las de Vías Sostenibles, para el diseño de vías
ciclistas y la de Islas Ambientales, para intervenciones en sectores urbanos
delimitados que promueva la reducción de coches.
El programa EBTIC busca en Cádiz a emprendedores tecnológicos
El
programa EBTIC busca en
Cádiz a
emprendedores tecnológicos
Podrán
solicitarse plazas hasta el próximo 15 de septiembre y acceder
a
asesoramiento, una plataforma de desarrollo y zona de coworking
10 septiembre
El Centro Andaluz de Innovación y Nuevas Tecnologías de
la Información y las Telecomunicaciones (CITIC) mantiene
abierta la tercera convocatoria de plazas del programa EBTIC con
el fin de impulsar la creación de empresas tecnológicas e innovadoras. Aquellas
personas de la provincia de Cádiz que tengan intención de emprender o cuya
empresa tenga menos de dos años pueden acogerse a este programa, que ofrece
asesoramiento, orientación y formación, así como acceso a una red de Business
Angels y también cuenta con una plataforma de desarrollo y espacio de
coworking.
En la actualidad hay 16 empresas en el
programa procedentes de diferentes provincias andaluzas, mientras que otras
nueve ya han pasado por él y han podido continuar su andadura. “Quien tiene una
buena idea debe poder llevarla a la práctica cuanto antes y nosotros ponemos a
su alcance instrumentos para ayudarle a crear, consolidar y hacer crecer su
empresa. Animamos a todos aquellos gaditanos que están comenzando a trabajar en
sus ideas de negocio TIC a que se incorporen a nuestro programa.”, explica
Nuria García, responsable de esta iniciativa.
EBTIC está expresamente dirigido a aquellas iniciativas
que sean TIC e innovadoras, con especial atención a cinco áreas: el desarrollo
de las smart cities; Internet y software; las tecnologías relacionadas con la
salud y el envejecimiento activo, la ciberseguridad y la movilidad.
La convocatoria de plazas permanecerá abierta hasta
el próximo día 15 de septiembre y aquellas personas interesadas tan sólo tienen
que entrar en la web y presentar su candidatura rellenando el formulario de
solicitud (http://ebtic.citic.es/solicitudes).
García señala que la clave de EBTIC es “lograr
darle al emprendedor tiempo para que su idea tome cuerpo, madure y sea viable,
dejando a un lado los emergentes procesos de “aceleración” y que la empresa
tenga una estabilidad en las primeras fases de vida”. Otro beneficio añadido
del programa es que “fomenta las sinergias entre sus integrantes, así como la
interacción con otras empresas y organismos, mejorando las relaciones
empresariales y la calidad de los contactos”.
Qué ofrece
EBTIC que nació en agosto de
2013, promovido por el Centro Andaluz de Innovación y
Nuevas Tecnologías de la Innovación y las Telecomunicaciones (CITIC) y con la
financiación de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de
Andalucía y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), está dirigido a potenciar
las empresas de base tecnológica en tres estadios preliminares: en la etapa
semilla, en la que se está probando el concepto de negocio y ni siquiera se ha
constituido la empresa; en la inicial, cuando la compañía tiene menos de seis
meses y se necesita apoyo para desarrollar el producto y comenzar su
comercialización; y por último la primera etapa empresarial, con menos de dos
años, en la que el emprendedor necesita ayuda para iniciar la producción
comercial y lograr expandir sus ventas para garantizar la viabilidad de la
empresa.
Asesoramiento y orientación, formación y
fomento de las redes de contacto, así como las infraestructuras
científico-técnicas son los pilares de EBTIC, donde los emprendedores
permanecen durante un periodo de un año --prorrogable por otros seis meses
más-- en el que cuentan con el respaldo de un equipo multidisciplinar de
profesionales de CITIC, el cual trata de dar respuesta a las necesidades
particulares de cada iniciativa empresarial.
Además, se les ofrece asesoría tecnológica,
apoyo a la hora de realizar el plan de negocios de la empresa y testar su
viabilidad económica y técnica. También se les presta asesoría financiera, y se
respalda al emprendedor en la búsqueda de fuentes de financiación, para lo que
se cuenta con la colaboración de varias redes de Business Angels, y se le
facilita información sobre líneas de financiación pública, entre otras cosas.
Por último, el programa colabora con diferentes organismos de apoyo a la
internacionalización, un aspecto casi imprescindible, dada la globalización de
los mercados.
Por otra parte, CITIC cuenta con unas
infraestructuras científico-técnicas de primer nivel que se han puesto a
disposición de EBTIC y permiten trabajar a los emprendedores en remoto, de modo
que éstos cuenten con el mismo servicio de asesoramiento e infraestructuras
virtuales y no tengan que desplazarse, lo que les supone un ahorro de costes y
la posibilidad de proyectar el programa en toda la comunidad autónoma.
A través de la ‘nube’ se pueden poner a
disposición de las empresas entornos de desarrollo virtuales y herramientas
colaborativas para trabajar en red, de forma que sus propios integrantes de una
firma o sus colaboradores puedan estar en puntos geográficos distintos, facilitando
la incorporación de nuevos talentos con independencia de su ubicación. Además,
tienen acceso a espacios en los servidores para poder alojar el desarrollo
interno de programas, aplicaciones, etc.
Por otra parte, el programa dispone de una de
e-learning, con cursos de formación online de gestión empresarial o sobre
aspectos técnicos. “La formación es esencial a la hora de hacer viable una
empresa y nosotros tratamos de complementar los conocimientos que tienen los
emprendedores aportándoles aquellos otros elementos básicos que necesitan”, ha
señalado la responsable del programa de impulso empresarial.
Por último, EBTIC ofrece instalaciones físicas
en la sede de CITIC en Parque Tecnológico de Andalucía en Málaga para acoger a
los emprendedores en un área de coworking, dotada con sala de reuniones y
videoconferencias.
El impulso de las TIC es una prioridad y un
pilar básico en la Estrategia de Especialización Inteligente RIS3 Andalucía,
que marcará el futuro de las líneas de desarrollo de la comunidad autónoma
hasta el año 2020. En Andalucía, unas de 1.700 empresas están
vinculadas a las TIC, las cuales dan empleo a 30.000 personas y generando una
facturación anual de 4.000 millones de euros, según datos del Gobierno andaluz.
BUENOS DÍAS DESDE ARCOS DE LA FRONTERA A TODO EL MUNDO
Después de varios años de matrimonio, descubrí una nueva manera de mantener
viva la chispa del amor. Desde hace poco había comenzado a salir con otra
mujer, en realidad había sido idea de mi esposa.
"Tú sabes que la amas." Me
dijo un día, tomándome por sorpresa. "La vida es demasiado corta, debes
dedicarle tiempo."
"¡Pero yo te amo a ti!"
Protesté.
"Lo sé. Pero también la amas a
ella."
La otra mujer, a quien mi esposa quería
que yo visitara, era mi MADRE, quien era viuda desde hacía 19 años, pero las
exigencias de mi trabajo y mis 3 hijos hacían que solo la visitara
ocasionalmente Esa noche la llamé para invitarla a cenar y al cine. "¿Qué
te ocurre? ¿Estás bien?" Me preguntó mi madre. Ella es el tipo de mujer
que una llamada tarde en la noche, o una invitación sorpresiva es indicio de
malas noticias.
"Creí que sería agradable pasar
algún tiempo contigo." Le respondí. "Los dos solos."
Reflexionó sobre ello un momento.
"Me agradaría muchísimo." Dijo.
Ese viernes mientras conducía para
recogerla después del trabajo, me encontraba algo nervioso, era el nerviosismo
que antecede a una cita... Y ¡por Dios, cuando llegué a su casa, advertí que
ella también estaba muy emocionada con nuestra cita. Me esperaba en la puerta
con su abrigo puesto, se había rizado el cabello y usaba el vestido con que
celebró su último aniversario de boda, su rostro sonreía e irradiaba luz como
un ángel.
"Les dije a mis amigas que iba a
salir con mi hijo, y se mostraron muy impresionadas." Me comentó mientras
subía a mi auto. "No pueden esperar a mañana para escuchar acerca de
nuestra velada."
Fuimos a un restaurante no muy elegante,
pero sí acogedor, mi madre se aferró a mi brazo como si fuera -La primera
dama-. Cuando nos sentamos, tuve que leerle el menú. Sus ojos solo veían
grandes figuras. Cuando iba por la mitad de las entradas, levanté la vista;
mamá estaba sentada al otro lado de la mesa, y me miraba. Una sonrisa
nostálgica se le delineaba en los labios.
"Era yo quien leía el menú cuando
eras pequeño." Me dijo.
"Entonces es hora de que te relajes
y me permitas devolver el favor." Respondí.
Durante la cena tuvimos una agradable
conversación; nada extraordinario, solo ponernos al día con la vida del otro.
Hablamos tanto que nos perdimos el cine.
"Saldré contigo otra vez, pero sólo
si me dejas invitar." Dijo mi madre cuando la llevé a casa. Asentí.
"¿Cómo estuvo tu cita?" Quiso
saber mi esposa cuando llegué aquella noche.
"Muy agradable... Mucho más de lo
que imaginé." Contesté.
Días más tarde mi madre murió de un
infarto masivo, todo fue tan rápido, no pude hacer nada. Al poco tiempo recibí
un sobre con copia de un cheque del restaurante donde habíamos cenado mi madre
y yo, y una nota que decía:
La cena la pagué por anticipado, estaba casi segura, de que no podría estar allí,
pero igual pagué 2 platos uno para ti y el otro para tu esposa,
jamás podrás entender lo que aquella noche significó para mí.
La cena la pagué por anticipado, estaba casi segura, de que no podría estar allí,
pero igual pagué 2 platos uno para ti y el otro para tu esposa,
jamás podrás entender lo que aquella noche significó para mí.
Te amo.
En ese momento comprendí la importancia
de decir a tiempo: "TE AMO" y de darles a nuestros seres queridos el
espacio que se merecen; nada en la vida será más importante que Dios y tu
familia, dales tiempo, porque ellos no pueden esperar.
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